Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 6
Tümü (6)
SCI-E, SSCI, AHCI (3)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (6)
ESCI (3)
Scopus (4)
TRDizin (4)

1. Analysis of Maths Literacy Performances of Students with Hierarchical Linear Modeling (HLM): The Case of PISA 2012 Turkey

Aksu G., GÜZELLER C. O., Eser M. T.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.42, sa.191, ss.247-266, 2017 (SSCI, Scopus, TRDizin) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

2. The development of a self-efficacy scale for mathematical modeling competencies

KOYUNCU İ., GÜZELLER C. O., AKYÜZ D.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION , cilt.4, sa.1, ss.19-36, 2017 (ESCI, TRDizin) identifier

3. The Development of a Mathematics Self-Report Inventory for Turkish Elementary Students

Akin A., GÜZELLER C. O., SEZER EVCAN S.
EURASIA JOURNAL OF MATHEMATICS SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION , cilt.12, sa.9, ss.2373-2386, 2016 (SSCI, Scopus) identifier identifier

4. Pair-Wise Comparasion Method Application Via R Project and Microsoft Excel

GÜZELLER C. O., Eser M. T., Aksu G.
JOURNAL OF MEASUREMENT AND EVALUATION IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY-EPOD , cilt.7, sa.1, ss.96-108, 2016 (ESCI, TRDizin) Creative Commons License identifier

5. Classification of PISA 2012 Mathematical Literacy Scores Using Decision-Tree Method: Turkey Sampling

Aksu G., GÜZELLER C. O.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.41, sa.185, ss.101-122, 2016 (SSCI, Scopus, TRDizin) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

6. Development of Scale of Attitude Toward Social Sustainable Development Awareness

DOĞRU M., GÜZELLER C. O., Gencosman T., Saka D.
EUROPEAN JOURNAL OF SUSTAINABLE DEVELOPMENT , cilt.4, sa.3, ss.23-32, 2015 (ESCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 3

1. Üstün yeteneklilere yönelik ilkokul (1-4.sınıf) öğretim programı geliştirme: Bir eylem araştırması

SENEMOĞLU N., METİN E. N., GÜRLEN E., DEMİRKAYA A. S., YURTÇU M., ÖZDİYAR Ö., et al.
Congress for gifted and talented- 2017, İstanbul, Türkiye, 7 - 09 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

2. Matematik Fizik Kimya ve Biyoloji Öğretim Programlarının Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi

KILIÇ A. F., GÜZELLER C. O.
5. EĞİTİMDE VE PSİKOLOJİDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME KONGRESİ, Antalya, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2016, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

3. who am ı gifted students opinions on their needs and interests

KESKİN A., güzeller c. o., GÜRLEN E., METİN E. N.
excellence & ınnovation in basic- higher education & psychology, croatia, Hırvatistan, 18 - 21 Mayıs 2016, ss.80, (Özet Bildiri)
Metrikler

Yayın

9

Yayın (WoS)

6

Yayın (Scopus)

4

Atıf (WoS)

11

H-İndeks (WoS)

2

Proje

4

Açık Erişim

3
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları