Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 3
Tümü (3)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
Scopus (2)
TRDizin (1)

1. Okul Öncesi Öğretmen ve Yöneticilerine Göre Okul Öncesi Öğretmenlerinin Çokkültürlü Eğitime Yönelik Mevcut Durumları ve İhtiyaçları Nelerdir?

Ünal H. B., Durmusoglu M. C.
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.14, sa.3, ss.730-744, 2025 (TRDizin) Creative Commons License identifier

2. An Examination of Turkish Early Childhood Teachers' Challenges in Implementing Pedagogical Documentation

Yılmaz A., Şahin F., Buldu M., Ülker Erdem A., Ezmeci F., Somer Olmez B., et al.
EARLY CHILDHOOD EDUCATION JOURNAL , cilt.49, sa.6, ss.1047-1059, 2021 (SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

3. Development of the child neglect and abuse awareness scale for parents and its relationship with various variables

ÜNAL H. B., BOZ M.
International Electronic Journal of Elementary Education , cilt.13, sa.1, ss.21-34, 2020 (Scopus) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier
Metrikler

Yayın

4

Yayın (WoS)

1

Yayın (Scopus)

2

Atıf (WoS)

9

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

3

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (Scholar)

13

H-İndeks (Scholar)

1

Atıf (TrDizin)

2

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Diğer Toplam)

5

Proje

1

Açık Erişim

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları