Expressions idiomatiques dans le cadre des objectifs pragmatiques et sociolinguistiques en FLE

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Yabancı Diller Eğitimi A.B.D., Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2025

Tezin Dili: Fransızca

Öğrenci: İPEK DENİZ BALÇIK

Danışman: Barış Aydın

Özet:

Bu tez, yabancı dil olarak fransızca öğretiminde kullanılan kitaplardaki iletişimsel ve sosyo-kültürel hedefler çerçevesinde deyimlerin kullanımının edimbilimsel ve toplumdilbilimsel açıdan incelenmesini, öneri ve katkıları ele almaktadır. Çalışma, seçilen dil öğretim kitabının farklı seviyelerinde öğrencilerin dil becerilerini geliştirmede deyimlerin kullanımına ne kadar yer verdiğini araştırmaktadır. Deyimler, iletişimsel hedefler açısından dilin edimbilimsel yönünü vurgulamakta ve öğrencilerin etkili bir şekilde iletişim kurma yeteneklerini geliştirmelerine yardımcı olmaktadır. Fransızca öğretim kitaplarında deyimlerin öğretilmesi ve kullanılması, öğrencilerin dilin gerçek hayatta nasıl kullanıldığını öğrenmelerine yardımcı olacak etkinlikler ve örnekler içermelidir. Sosyo-kültürel hedefler açısından ise, deyimler bir dilin kültürel ve toplumsal özelliklerini yansıtan öğelerden biri olduğu için, öğrencilerin hedef dilin kültürel bağlamını anlamalarına ve kültürel farkındalıklarını geliştirmelerine yardımcı olmak ve öğrencilerin gerçek iletişim durumları içerisinde bu bağlamları anlayabilmeleri amacıyla içerikte deyimlere yer verilmelidir. Bu tez, dil öğretim kitaplarında sosyo-kültürel hedefler çerçevesinde deyimlerin varlığını ve etkisini inceleyecektir. Ayrıca bu araştırma, edimbilimsel ve toplumdilbilimsel hedefler çerçevesinde, deyimler içeren etkinliklerin sunulması ve öğretim materyallerini tasarlama ve kullanma konusunda bize yol gösterecektir.