A comparative study of coursebook evaluation and selection principles of EFL teachers at state and private schools

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İngiliz Dili ve Edebiyatı A.B.D., Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2006

Öğrenci: SABRİYE AKIŞ

Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin): HÜSEYİN ÖZ