Üniversite öğrencilerinin eş seçme eğilimleri
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri A.B.D., Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2013
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: ESİN EFE
Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin): İBRAHİM YILDIRIM
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Bu araştırma, üniversite öğrencilerinin eş seçme eğilimlerinin incelenmesi amacıyla yapılan betimsel bir çalışmadır. Araştırma grubu 2011-2012 Öğretim Yılı Bahar Döneminde Hacettepe, Ankara, Gazi, Orta Doğu Teknik ve Başkent Üniversitesi?nin çeşitli fakülte ve bölümlerinde öğrenim görmekte olan 1955i (%61.5) kız ve 1222si (%38.5) erkek olmak üzere toplam 3177 öğrenciden oluşmaktadır. Araştırmada, üniversite öğrencilerinin eş seçme eğilimlerini belirlemek amacıyla, araştırmacı tarafından geliştirilen 50 maddelik Eş Seçme Tercihleri Ölçeği (ESTÖ) kullanılmıştır. Öğrencilerin sosyodemografik özelliklerine ilişkin bilgiler de, yine araştırmacı tarafından hazırlanan Kişisel Bilgi Formu ile elde edilmiştir. Cinsiyet, sınıf düzeyi, gelir düzeyi, potansiyel eşin politik görüşüne ve etnik yapısına ilişkin tercihler sosyodemografik değişkenler olarak, potansiyel eşte tercih edilen özellikler ise eş seçme eğilimi değişkenleri olarak ele alınmıştır. Araştırmada, potansiyel eşte tercih edilen 50 özellikten ilk 10nu, eş tarafından sevilme, eşin dürüst, güvenilir, sadık, saygılı, sorumluluk sahibi, ruhen sağlıklı, hoşgörülü, temiz/bakımlı ve merhametli olması şeklinde sıralanmıştır. Potansiyel eşte görece daha az tercih edilen 10 özellik ise, eşin duygusal, bakir/bakire, iyi yemek yapıyor, hamarat, güzel/yakışıklı, entelektüel, sportif, sanatsever, dindar ve zengin olması şeklinde izlenmiştir. Cinsiyete göre tercih edilen özelliklerin önem derecesi sıralaması göz önüne alındığında, her iki grup tarafından da ilk on sırada, aynı özelliklere yer verilmiştir. Diğer yandan, cinsiyetlerine göre üniversite öğrencilerinin eşte tercih ettikleri 49 özellik arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark gözlenmiştir. Sınıf düzeylerine göre yapılan karşılaştırmada ise kız öğrencilerin tercih ettikleri özelliklerden 19u arasında manidar bir fark bulunurken, erkek öğrencilerin tercih ettikleri sadece yedi özellik arasında istatistiksel olarak manidar bir fark bulunmuştur. Bununla birlikte ailelerinin gelir düzeylerine göre üniversite öğrencilerinin tercih ettikleri özelliklerde 28 özellik arasında manidar bir fark gözlenmiştir. Ayrıca potansiyel eşin politik görüşüne ilişkin tercihlerine göre ?Benimki ile Aynı Olmalı? (BAO) ve Benim için Önemli Değil (BÖD) grubunda yer alan üniversite öğrencilerinin tercih ettikleri 27 özellik arasında istatistiksel olarak manidar bir fark bulunurken, eşin etnik yapısına ilişkin tercihlerine göre, BAO ve BÖD grubunda yer alan öğrencilerin, potansiyel eşte tercih ettikleri 41 özellik manidar olarak farklı bulunmuştur. Araştırmanın bulguları literatür ışığında tartışılmış, alanla ilgili ileride araştırma yapacak araştırmacılara ve özellikle evlilik ve aile danışmanlığı alanlarında çalışan psikolojik danışmanlara önerilerde bulunulmuştur.