Video-mediated data-led reflection of transnational pre-service teacher groups on virtual exchange tasks

---

Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2024

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: GÜLŞAH UYAR

Danışman: Nilüfer Can Daşkın