Evli bireylerde aldatma eğilimi, bilişsel duygu düzenleme ve kişilik özellikleri
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri A.B.D., Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2017
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: GÜLSEN ŞATIROĞLU
Danışman: Türkan Doğan
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Bu çalışmanın amacı evli bireylerde aldatma eğiliminin cinsiyet, yaş, evlilik süresi, çocuk sahip olup olmama durumuna göre incelenmesi ve bilişsel duygu düzenleme ve kişilik özelliklerinin aldatma eğilimini yordama düzeylerinin araştırılmasıdır. Çalışma örneklemi rastgele yöntemi ile ulaşılan 257 evli bireyden (%48,2'si kadın, %51,8'si erkek) oluşmaktadır. Araştırma verilerinin elde edilmesi için katılımcılara Kişisel Bilgi Formu, Aldatmaya Yönelik Niyet Ölçeği (AYNÖ), Bilişsel Duygu Düzenleme Ölçeği (BDDÖ) ve Beş Büyük Kişilik Faktör Envanteri uygulanmıştır. Verilerin çözümlenmesinde çoklu doğrusal regresyon, bağımsız örneklemler için t testi ve tek yönlü varyans analizi yöntemlerinden faydalanılmıştır. Çalışmada elde edilen bulgulara göre; Regresyon analizleri sonucunda aldatma eğiliminin yordayıcıları bilişsel duygu düzenlemenin alt boyutları olan plana tekrar odaklanma ve diğerlerini suçlama; kişilik özelliklerinin alt boyutları olan özdenetim ve nevrotizim olarak bulunmuştur. Bir diğer önemli değişkenlerinden biri olan cinsiyete bakıldığında erkeklerin kadınlara göre daha fazla aldatma eğilimi olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Evlilik süresi ile aldatma eğilimi arasındaki ilişkiye bakıldığında evlilik süresi ile aldatma eğilimi arasında istatistiksel açıdan fark bulunmamıştır. Katılımcıların yaşlarının Aldatma Eğilimleri Düzeyleri üzerinde etkili olduğu tespit edilmiştir. Çalışmaya katılan 30-39 yaş arası katılımcıların aldatma eğilimlerinin daha yüksek olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Ancak çocuk sahibi olan ve olmayan bireylerin aldatma eğilimi ile ilişkisi incelendiğinde istatistiksel açıdan anlamlı bir ilişki bulunmamıştır. Analizler sonucu elde edilen bulgular, alanyazın ışığında kuramsal olarak tartışılmıştır.