Fen Bilgisi Öğretmne Adaylarının Elektrokimya Konusundaki Kavram Yanılgılarının Belirlenmesi


Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2025

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: FATMA ŞENER

Danışman: Cemil Aydoğdu

Özet:

Elektrokimya konusu daha çok soyut ifadelerin ve sembolik gösterimlerin yer aldığı 

öğretmen adaylarının öğrenmekte zorlandığı kimya konu alanlarından biridir. Bu çalışma ile 

fen bilgisi öğretmen adaylarının elektrokimya konusundaki kavram yanılgılarının 

belirlenmesi amaçlanmıştır. Çalışma kapsamında fen bilgisi öğretmen adaylarının 

elektrokimya konusundaki bilimsel bilgileri, bilgi eksiklikleri, pozitif yanlış ve negatif yanlış 

yüzdeleri de hesaplanmıştır. Nicel araştırma yöntemlerinden kesitsel tarama deseni tercih 

edilerek 2023-2024 eğitim öğretim yılı bahar döneminde veriler toplanmıştır. Ölçme aracı 

olarak araştırmacı tarafından geliştirilen dört aşamalı elektrokimya kavram testi 

kullanılmıştır. Elektrokimya Kavram Testinin (EKT) geçerlik ve güvenirlik çalışmaları 307 

fen bilgisi öğretmen adayına uygulanmıştır. Güvenirlik analizleri sonucu testin doğru 

cevaplardan elde edilen bilimsel bilgi puanı için KR-20 güvenirlik katsayısı .819 yanlış 

cevaplardan elde edilen kavram yanılgısı puanı için KR-20 güvenirlik katsayısı .702 olarak 

hesaplanmıştır. Pilot çalışma neticesinde yapılan geçerlik ve güvenirlik analizleri geliştirilen 

bu testin geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğunu doğrulamış ve devamında asıl 

uygulamaya geçilmiştir. Geliştirilen EKT’nin Türkiye'nin yedi bölgesinden farklı 

üniversitelerin fen bilgisi öğretmenliği programına devam eden 710 fen bilgisi öğretmen 

adayına uygulanmıştır. Araştırmada toplanan verilerin analizi sonucunda; öğretmen 

adaylarının elektrokimya konusunda aktiflik, indirgenme-yükseltgenme, pil tepkimeleri ve pil 

gerilimiyle ilgili kavram yanılgılarına sahip olduğu ve bilimsel bilgilerinin yeterli düzeyde 

olmadığı tespit edilmiştir. Çalışma sonucunda elektrokimya konusuyla ilgili toplamda 37 

kavram yanılgısı belirlenmiş olup bu kavram yanılgılarından %10’un üzerinde bir değere 

sahip olan 9 kavram yanılgısı tespit edilmiş ve alan yazına yeni kavram yanılgısı ifadeleri 

kazandırılmıştır.