Pre-Service Classroom Teachers’ and Instructors’ Views about Third Grade Undergraduate Science Teaching Course-The Results of Needs Assessment Study of the Science Teaching Program Evaluation
Atıf İçin Kopyala
Çalışkan İ.
1st European Practice-Based and Practitioner Research Conference on Learning and Instruction, Leuven, Belçika, 8 - 10 Kasım 2006, ss.34-39
-
Yayın Türü:
Bildiri / Özet Bildiri
-
Basıldığı Şehir:
Leuven
-
Basıldığı Ülke:
Belçika
-
Sayfa Sayıları:
ss.34-39
-
Hacettepe Üniversitesi Adresli:
Evet