An Investigation of Pre-Service Chemistry Teachers’ Learning Approaches and Inorganic Chemistry Achievements

---

Dinçol Özgür S., Yılmaz A.

European Journal of Educational Research, cilt.7, sa.3, ss.731-738, 2018 (Scopus)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 7 Sayı: 3
• Basım Tarihi: 2018
• Doi Numarası: 10.12973/eu-jer.7.3.731
• Dergi Adı: European Journal of Educational Research
• Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
• Sayfa Sayıları: ss.731-738
• Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
• Hacettepe Üniversitesi Adresli: Evet