An Evaluation of Professional Development Perception and Participation among Teachers of Turkish as a Second or Foreign Language∗

ÜNLÜ N. A., SARIÇOBAN A.

Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, sa.42, ss.131-148, 2019 (ESCI, TRDizin) identifier identifier

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Basım Tarihi: 2019
  • Dergi Adı: Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI), TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Sayfa Sayıları: ss.131-148
  • Hacettepe Üniversitesi Adresli: Evet