Generating teacher development models from context-specific predicaments of new teachers in induction period

Öztürk M.

PROCEDIA SOCIAL AND BEHAVIOURAL SCIENCES, cilt.116, ss.206-211, 2014 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 116
• Basım Tarihi: 2014
• Dergi Adı: PROCEDIA SOCIAL AND BEHAVIOURAL SCIENCES
• Sayfa Sayıları: ss.206-211
• Hacettepe Üniversitesi Adresli: Evet