Using conversation analysis for micro analytic investigation of L2 learners classroom interactional competence Students building on teacher contributions

CAN DAŞKIN N., HATİPOĞLU Ç.

3rd ULEAD Congress, Çanakkale, Türkiye, 8 - 10 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Çanakkale
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Hacettepe Üniversitesi Adresli: Evet