The effect of peer feedback on online problem solving skills of prospective teachers.

Demiraslan Çevik Y., Çelik S., Haslaman T.

STUDIES IN EDUCATIONAL EVALUATION, cilt.44, ss.23-35, 2015 (SSCI, Scopus)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 44
  • Basım Tarihi: 2015
  • Dergi Adı: STUDIES IN EDUCATIONAL EVALUATION
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Social Sciences Citation Index (SSCI), Scopus
  • Sayfa Sayıları: ss.23-35
  • Hacettepe Üniversitesi Adresli: Evet