Investigating novice instructional designers experience and challenges in a game design course An activity theory approach
The Association for Educational Communications and Technology Convention, Louisville, KY, Amerika Birleşik Devletleri, 27 - 31 Ekim 2009, ss.249-255, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Basıldığı Şehir: Louisville, KY
- Basıldığı Ülke: Amerika Birleşik Devletleri
- Sayfa Sayıları: ss.249-255
- Hacettepe Üniversitesi Adresli: Evet