A Socioscientific Perspective in Education: Evaluation of the Informal Reasoning Processes of Science and Art Center Students on “Carbon Footprint”

---

Tanrıöver S., BEZEN S.

PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION, sa.67, ss.1-23, 2026 (ESCI, TRDizin)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Basım Tarihi: 2026
• Doi Numarası: 10.9779/pauefd.1588152
• Dergi Adı: PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
• Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI), TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.1-23
• Hacettepe Üniversitesi Adresli: Evet