Empowering tomorrows educators: Critical literacy journeys of pre-service English teachers
Journal of Pedagogical Research, cilt.8, sa.4, ss.235-254, 2024 (Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 8 Sayı: 4
- Basım Tarihi: 2024
- Doi Numarası: 10.33902/jpr.202429986
- Dergi Adı: Journal of Pedagogical Research
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
- Sayfa Sayıları: ss.235-254
- Hacettepe Üniversitesi Adresli: Evet