An International Comparative Case Study About Using Science Notebooks in Science Teacher Education

---

Caliskan I.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE, cilt.39, sa.175, ss.108-120, 2014 (SSCI)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 39 Sayı: 175
• Basım Tarihi: 2014
• Doi Numarası: 10.15390/eb.2014.2854
• Dergi Adı: EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE
• Derginin Tarandığı İndeksler: Social Sciences Citation Index (SSCI), Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.108-120
• Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
• Hacettepe Üniversitesi Adresli: Evet

Özet

Science notebook is a material, methodology, formative