An Investigation of theRelationship Between Preschool Teachers’ Picture Story Book Reading Activities and Children’s Language Development


TEPETAŞ CENGİZ G. Ş. , GÖNEN M. S.

Psycholinguistics and Cognition in Language Processing, Duygu Buğa, Muhlise Coşgun Ögeyik, Editör, IGI GLOBAL DISSEMINATIOR OF KNOWLEDGE, Hershey PA, ss.188-220, 2018 identifier identifier identifier

  • Basım Tarihi: 2018
  • Doi Numarası: 10.1007/s10936-014-9329-z
  • Yayınevi: IGI GLOBAL DISSEMINATIOR OF KNOWLEDGE
  • Basıldığı Şehir: Hershey PA
  • Sayfa Sayıları: ss.188-220
  • Editörler: Duygu Buğa, Muhlise Coşgun Ögeyik, Editör