Teacher perspectives on effective practices for ASD: Evidence-based or alternative?

Saral D., Şakar S. N., Olçay S.

18th annual International Conference of Education, Research and Innovation, Sevilla, İspanya, 10 - 12 Kasım 2025, ss.1-2, (Özet Bildiri)

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Sevilla
  • Basıldığı Ülke: İspanya
  • Sayfa Sayıları: ss.1-2
  • Hacettepe Üniversitesi Adresli: Evet