8. Sınıf Öğrencilerin İrrasyonel Sayılarla İlgili Yaşadıkları Zorlukları Ortaya Çıkarmaya Yönelik Bir Durum Çalışması
International EJER 2015 Congress, Ankara, Türkiye, 8 - 10 Haziran 2015, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Ankara
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Hacettepe Üniversitesi Adresli: Evet