Factors affecting the development of pre service teachers higher order thinking skills A mixed methods study of the Turkish context

ÇAKIR N., SENEMOĞLU N.

Junior Researchers of EARLI Conference (JURE 2015), 23 - 24 Ağustos 2015, (Özet Bildiri)

• Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
• Hacettepe Üniversitesi Adresli: Evet