This study aimed to examine relationships between perceived helicopter parenting behaviors among Material and Methods: The study included 187 university students with a mean age of 19.55±1.22 years. Data were collected using a socio-demographic form, the Perceived Helicopter Parenting Attitude Scale (PHPAS), University Adjustment Scale (UAS), and Connor-Davidson Psychological Resilience Scale (CD-RISC). Results: The mean PHPAS score was 46.28±10.75 for mothers and 41.73±10.75 for fathers; mean UAS score was 91.65±12.07, and the mean CD-RISC score was 68.8±15.44. While no significant relationship was found between the scores of the PHPAS and the CD-RISC (p> 0.05), were negatively correlated between mothers’ PHPAS scores and the UAS scores (p=0.036). Conclusion: Helicopter parenting attitudes may negatively affect students’ adaptation to university. Future studies should explore their impact on youths’ development, and occupational therapy interventions should increase awereness in parents and support the transition process.
Bu çalışma üniversiteye geçen öğrencilerin algılanan helikopter ebeveynlik davranışları ile psikolojik sağlamlık düzeyleri ve üniversiteye uyumları arasındaki ilişkileri incelemek amacıyla gerçekleştirildi. Gereç ve Yöntem: Çalışmaya yaş ortalaması 19,55±1,22 yıl olan 187 üniversite öğrencisi dahil edildi. Veriler; sosyo- demografik bilgi formu, Algılanan Helikopter Ebeveyn Tutum Ölçeği (AHETÖ), Üniversiteye Uyum Ölçeği (ÜUÖ), Connor-Davidson Psikolojik Sağlamlık Ölçeği (CDPSÖ) kullanılarak toplandı. Sonuçlar: AHETÖ ortalaması annelerde 46,28±10,75, babalarda 41,73±10,75; ÜUÖ ortalaması 91,65±12,07; CDPSÖ ortalaması ise 68,8±15,44 bulundu. AHETÖ ve CDPSÖ puanları arasında anlamlı ilişki saptanmazken (p>0,05), anneler için AHETÖ ile ÜUO arasında negatif yönde anlamlı bir ilişki tespit edildi (p=0,036). Tartışma: Helikopter beveyn tutumları öğrencilerin üniversite uyumunu olumsuz etkileyebilir. Gelecekteki çalışmalarda, ebeveyn tutumlarının gençlerin gelişimi üzerindeki etkileri araştırılmalı ve ergoterapi müdahaleleri ebeveynlerde farkındalığı arttırmalı ve geçiş sürecini desteklemelidir.
