This qualitative study aims to explore the perspectives of parents of children diagnosed with Autism Spectrum Disorder (ASD) regarding child abuse and neglect. The study sought to identify the risk and protective factors associated with child abuse and neglect, as well as to understand the needs of parents in this context. Individual interviews were conducted with nine parents between June and October 2024, with participants ranging in age from 28 to 46 years; eight were female and one was male. The ages of the children ranged from 3 to 12 years, with most having no additional diagnoses beyond ASD. The data collected from parents were analyzed thematically, resulting in five main themes and 18 sub-themes. The identified themes are: 1) Children at risk of child abuse and neglect, 2) Systemic deficiencies, 3) Parental challenges as risk factors, 4) Measures taken to prevent abuse and neglect, and 5) Supportive factors. The findings were discussed and interpreted in light of relevant literature. Based on the findings, it is recommended to increase state educational support for children with ASD, enhance the supervision of special education institutions, promote greater awareness of ASD, and inform parents about their legal rights and related regulations through family training programs.
Bu çalışma, otizm spektrum bozukluğu tanısı almış çocukların ebeveynlerinin çocuk istismarı ve ihmaline ilişkin yaşantılarını derinlemesine incelemeyi amaçlayan nitel desende bir çalışmadır. Çalışma kapsamında katılımcıların ebeveynlik deneyimlerinde karşılaştıkları çocuk istismarı ve ihmaline yönelik risk faktörleri ve koruyucu faktörler belirlenmeye çalışılmış ve bu konudaki ihtiyaçları anlaşılmaya çalışılmıştır. Araştırma, fenomenolojik yaklaşıma dayalı olarak gerçekleştirilmiştir. Araştırma kapsamında 9 ebeveyn ile 2024 Haziran-Ekim ayları arasında bireysel görüşmeler yapılmıştır. Katılımcıların yaşları 28 ile 46 arasında değişmekte olup, 8'i (%89) kadın, 1'i (%11) ise erkektir. Çocukların yaşları ise 3-12 aralığında değişiklik göstermekte ve çoğunluğunda (%67) otizm dışında ek bir tanı bulunmamaktadır. Ebeveynlerden toplanan veriler tematik analizle incelenerek 5 temaya ve 18 alt temaya ulaşılmıştır. Araştırmada ortaya çıkan temalar şu şekildedir: 1. Çocuğun istismar ve ihmal açısından risk grubunda yer alması, 2. Sistemsel eksiklikler, 3. Risk faktörü olarak ebeveynin yaşadığı zorlanmalar, 4. İstismar ve ihmale karşı alınan önlemler, 5. Destekleyici faktörler. Çalışmanın bulguları, ilgili literatür ışığında tartışılarak açıklanmaya çalışılmıştır. Bulgular doğrultusunda, otizm spektrum bozukluğu (OSB) tanısı olan çocuklara yönelik devlet eğitim desteğinin arttırılması, özel eğitim kurumlarının denetlenmesi, OSB’nin daha fazla tanıtılması ve ebeveynlere yasal haklar ve yönetmelikler konusunda aile eğitimleri yoluyla bilgi verilmesi önerilmektedir.
