Atıf İçin Kopyala
Dogan A.
EGITIM ARASTIRMALARI-EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, cilt.11, sa.42, ss.29-44, 2011 (SSCI)
-
Yayın Türü:
Makale / Tam Makale
-
Cilt numarası:
11
Sayı:
42
-
Basım Tarihi:
2011
-
Dergi Adı:
EGITIM ARASTIRMALARI-EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH
-
Derginin Tarandığı İndeksler:
Social Sciences Citation Index (SSCI), Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
-
Sayfa Sayıları:
ss.29-44
-
Hacettepe Üniversitesi Adresli:
Evet
Özet
Problem Statement: There is a correlation between the final grades of conference-interpreting students and their study habits and learning approaches, namely surface, deep and strategic approaches.