Turkish Teachers' Experiences About the Transition From Online Learning to Face-to-Face Classes During COVID-19: School Life After Lockdown
Handbook of Research on Learner-Centered Approaches to Teaching in an Age of Transformational Change, Bromer Billi L., Crawford Caroline M., Editör, IGI Global, ss.145-165, 2022
- Yayın Türü: Kitapta Bölüm / Mesleki Kitap
- Basım Tarihi: 2022
- Yayınevi: IGI Global
- Sayfa Sayıları: ss.145-165
- Editörler: Bromer Billi L., Crawford Caroline M., Editör
- Hacettepe Üniversitesi Adresli: Evet