Testing the impact of formal interpreting training on working memory capacity: Evidence from Turkish–English students–interpreters

ANTONOVA ÜNLÜ E., SAĞIN ŞİMŞEK S. Ç.

Lingua, ss.78-88, 2018 (SSCI, Scopus)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Basım Tarihi: 2018
• Doi Numarası: 10.1016/j.lingua.2018.04.003
• Dergi Adı: Lingua
• Derginin Tarandığı İndeksler: Social Sciences Citation Index (SSCI), Scopus
• Sayfa Sayıları: ss.78-88
• Anahtar Kelimeler: Working memory capacity, Formal interpreting training, Students interpreters, Cross-sectional study, Longitudinal study, INDIVIDUAL-DIFFERENCES, LANGUAGE, COMPREHENSION, EXPERTISE
• Hacettepe Üniversitesi Adresli: Evet