Socioeconomic Status and School Type as Predictors of Academic Achievement

Suna H. E., Tanberkan H., Gur B. S., Perc M., Ozer M.

JOURNAL OF ECONOMY CULTURE AND SOCIETY, cilt.61, sa.61, ss.41-64, 2020 (ESCI, TRDizin)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 61 Sayı: 61
  • Basım Tarihi: 2020
  • Dergi Adı: JOURNAL OF ECONOMY CULTURE AND SOCIETY
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI), TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Sayfa Sayıları: ss.41-64
  • Anahtar Kelimeler: School tracking, socioeconomic status, academic achievement, school type, transition systems
  • Hacettepe Üniversitesi Adresli: Evet