Öğretmen Adaylarının Yirmi Birinci Yüzyıl Öğrenme Yaşantılarına Uygun Olarak Yetiştirilmesine İlişkin Öneriler
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, cilt.17, sa.34, ss.1522-1548, 2021 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 17 Sayı: 34
- Basım Tarihi: 2021
- Doi Numarası: 10.26466/opus.811580
- Dergi Adı: OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.1522-1548
- Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
- Hacettepe Üniversitesi Adresli: Evet