Social negotiations of meanings and changes in the beliefs of prospective teachers: A vygotskian perspective

Soysal Y., Radmard S.

EDUCATIONAL STUDIES, cilt.44, ss.57-80, 2018 (SSCI, Scopus)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 44
  • Basım Tarihi: 2018
  • Doi Numarası: 10.1080/03055698.2017.1345676
  • Dergi Adı: EDUCATIONAL STUDIES
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Social Sciences Citation Index (SSCI), Scopus
  • Sayfa Sayıları: ss.57-80
  • Hacettepe Üniversitesi Adresli: Hayır