An exploration of the interactions among the components of an experienced elementary science teacher’s pedagogical content knowledge
EDUCATIONAL STUDIES, cilt.44, ss.1-25, 2018 (SSCI, Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 44
- Basım Tarihi: 2018
- Doi Numarası: 10.1080/03055698.2017.1331839
- Dergi Adı: EDUCATIONAL STUDIES
- Derginin Tarandığı İndeksler: Social Sciences Citation Index (SSCI), Scopus
- Sayfa Sayıları: ss.1-25
- Hacettepe Üniversitesi Adresli: Hayır