Mathematics self-efficacy beliefs and sources of self-efficacy: A descriptive study with two elementary school students
International Journal of Progressive Education, cilt.15, sa.3, ss.194-206, 2019 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 15 Sayı: 3
- Basım Tarihi: 2019
- Doi Numarası: 10.29329/ijpe.2019.193.14
- Dergi Adı: International Journal of Progressive Education
- Sayfa Sayıları: ss.194-206
- Hacettepe Üniversitesi Adresli: Evet