Argümantasyona Dayalı Sosyobilimsel Durum Temelli Fen Öğretiminin Öğrencilerin Argümantasyon Kalitesi ve Eleştirel Düşünme Becerilerine Etkisi
Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi, cilt.5, 2025 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 5
- Basım Tarihi: 2025
- Doi Numarası: 10.55008/te-ad.1791341
- Dergi Adı: Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
- Hacettepe Üniversitesi Adresli: Evet