A Conversation Analytic Study of Reference to a Past Learning Event in L2 Classroom Interaction: Implications for Informal Formative Assessment

---

Dr. Öğr. Üyesi NİLÜFER CAN DAŞKIN

Tez Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü, Türkiye

Tez Danışmanı: Hatipoğlu Ç.

Tezin Onay Tarihi: 2017

Desteklendiği Program: Diğer