Eşitsizlik Konusunda ChatGPT ile Hazırlanan Ders Planlarının İncelenmesi

Dumlu B. Ö., Gezer E., YILDIZ B.

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, vol.22, no.1, pp.337-356, 2024 (Peer-Reviewed Journal) identifier

  • Publication Type: Article / Article
  • Volume: 22 Issue: 1
  • Publication Date: 2024
  • Doi Number: 10.37217/tebd.1338959
  • Journal Name: Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
  • Journal Indexes: TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Page Numbers: pp.337-356
  • Hacettepe University Affiliated: Yes