Eşitsizlik Konusunda ChatGPT ile Hazırlanan Ders Planlarının İncelenmesi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, vol.22, no.1, pp.337-356, 2024 (TRDizin)
- Publication Type: Article / Article
- Volume: 22 Issue: 1
- Publication Date: 2024
- Doi Number: 10.37217/tebd.1338959
- Journal Name: Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
- Journal Indexes: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Page Numbers: pp.337-356
- Hacettepe University Affiliated: Yes