Prospective teachers’ understanding of sustainable development concept: A qualitative study

TEMEL S., ŞEN Ş.

12th World Conference on Educational Sciences (WCES-2020), İstanbul, Türkiye, 06 Haziran 2020, cilt.7, ss.169-177

  • Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
  • Cilt numarası: 7
  • Basıldığı Şehir: İstanbul
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Sayfa Sayıları: ss.169-177
  • Hacettepe Üniversitesi Adresli: Evet