Gerçekçi matematik öğretiminin bilişsel ve duyuşsal öğrenme ürünlerine etkisi


Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri A.B.D., Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2010

Öğrenci: AYLA ARSEVEN

Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin): ESED YAĞCI