Bosna Hersek'te ilköğretimde yabancı dil olarak Türkçe A düzeyinde yazma sorunları

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Hacettepe Üniversitesi, Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü, Türkiyat Araştırma A.B.D., Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2017

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: İRMA İBRAGİÇ

Danışman: Mustafa Durmuş

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

Bu tezin amacı Bosna Hersek'te ilkokul öğretiminde 2016 - 2017 eğitim- öğretim yılında Türkçe öğrenci yabancı öğrencilerin karşılaştığı yazma becerileri sorunlarını belirlemek ve bunlara yönelik çözüm önerileri sunmaktır. Tez kapsamında Bosna Hersek'teki ilkokullarda Türkçe öğrenci Bosna Hersek uyruklu 7, 8, 9. sınıf öğrencilerine yazma teknikleriyle metin yazdırılması yoluyla veri toplanmıştır. Bu araştırmayla öğrencilerin Türkçe yazmada; harf, kelime, cümle, paragraf, metin açısından yaşadıkları sorunlar belirlenecek; aynı zamanda ses, harf, kelime öğretimi ve dil bilgisi farklılıkları açısından değerlendirme yapılacaktır. Anahtar Kelimeler: Bosna, Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi, Yazma Eğitimi, A Düzeyi