ÖZER, A. And DEDEOĞLU, H. 2014. Yanlış Analiz Envanterinin Birinci Sınıf Öğrencilerinin Okuma Performanslarının Değerlendirilmesinde Kullanımı The Use of Running Record in the Evaluation of First Grade Students Reading Performances. Mediterranean Journal of Educational Research/Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi , 35-46.

ÖZER, A., & DEDEOĞLU, H., (2014). Yanlış Analiz Envanterinin Birinci Sınıf Öğrencilerinin Okuma Performanslarının Değerlendirilmesinde Kullanımı The Use of Running Record in the Evaluation of First Grade Students Reading Performances. Mediterranean Journal of Educational Research/Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi , 35-46.

ÖZER, Ayşe, And HAKAN DEDEOĞLU. "Yanlış Analiz Envanterinin Birinci Sınıf Öğrencilerinin Okuma Performanslarının Değerlendirilmesinde Kullanımı The Use of Running Record in the Evaluation of First Grade Students Reading Performances," Mediterranean Journal of Educational Research/Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi , 35-46, 2014

ÖZER, Ayşe And DEDEOĞLU, HAKAN. "Yanlış Analiz Envanterinin Birinci Sınıf Öğrencilerinin Okuma Performanslarının Değerlendirilmesinde Kullanımı The Use of Running Record in the Evaluation of First Grade Students Reading Performances." Mediterranean Journal of Educational Research/Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi , pp.35-46, 2014

ÖZER, A. And DEDEOĞLU, H. (2014) . "Yanlış Analiz Envanterinin Birinci Sınıf Öğrencilerinin Okuma Performanslarının Değerlendirilmesinde Kullanımı The Use of Running Record in the Evaluation of First Grade Students Reading Performances." Mediterranean Journal of Educational Research/Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi , pp.35-46.

@article{article, author={Ayşe ÖZER And author={HAKAN DEDEOĞLU}, title={Yanlış Analiz Envanterinin Birinci Sınıf Öğrencilerinin Okuma Performanslarının Değerlendirilmesinde Kullanımı The Use of Running Record in the Evaluation of First Grade Students Reading Performances}, journal={Mediterranean Journal of Educational Research/Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi}, year=2014, pages={35-46} }