HAŞLAMAN, T. Et Al. 2015. Çevrimiçi işbirlikli öğrenme ortamında öğretmen adaylarının problem çözme sürecindeki geçişken bellek grup uyumu ve grup atmosferine ilişkin görüşleri. EJER Congress 2015 , (Ankara, Turkey), 949-951.

HAŞLAMAN, T., DEMİRASLAN ÇEVİK, Y., & ÇELİK, S., (2015). Çevrimiçi işbirlikli öğrenme ortamında öğretmen adaylarının problem çözme sürecindeki geçişken bellek grup uyumu ve grup atmosferine ilişkin görüşleri . EJER Congress 2015 (pp.949-951). Ankara, Turkey

HAŞLAMAN, TÜLİN, YASEMİN DEMİRASLAN ÇEVİK, And SERKAN ÇELİK. "Çevrimiçi işbirlikli öğrenme ortamında öğretmen adaylarının problem çözme sürecindeki geçişken bellek grup uyumu ve grup atmosferine ilişkin görüşleri," EJER Congress 2015, Ankara, Turkey, 2015

HAŞLAMAN, TÜLİN Et Al. "Çevrimiçi işbirlikli öğrenme ortamında öğretmen adaylarının problem çözme sürecindeki geçişken bellek grup uyumu ve grup atmosferine ilişkin görüşleri." EJER Congress 2015 , Ankara, Turkey, pp.949-951, 2015

HAŞLAMAN, T. DEMİRASLAN ÇEVİK, Y. And ÇELİK, S. (2015) . "Çevrimiçi işbirlikli öğrenme ortamında öğretmen adaylarının problem çözme sürecindeki geçişken bellek grup uyumu ve grup atmosferine ilişkin görüşleri." EJER Congress 2015 , Ankara, Turkey, pp.949-951.

@conferencepaper{conferencepaper, author={TÜLİN HAŞLAMAN Et Al. }, title={Çevrimiçi işbirlikli öğrenme ortamında öğretmen adaylarının problem çözme sürecindeki geçişken bellek grup uyumu ve grup atmosferine ilişkin görüşleri}, congress name={EJER Congress 2015}, city={Ankara}, country={Turkey}, year={2015}, pages={949-951} }