Ecevit, T. And Şimşek, P. 2017. The evaluation of teachers’ science concept teaching and their action to diagnose and eliminate misconceptions Öğretmenlerin fen kavram öğretimleri, kavram yanilgilarini saptama ve giderme çalişmalarinin değerlendirilmesi. Elementary Education Online , vol.16, no.1 , 129-150.

Ecevit, T., & Şimşek, P., (2017). The evaluation of teachers’ science concept teaching and their action to diagnose and eliminate misconceptions Öğretmenlerin fen kavram öğretimleri, kavram yanilgilarini saptama ve giderme çalişmalarinin değerlendirilmesi. Elementary Education Online , vol.16, no.1, 129-150.

Ecevit, Tuğba, And PINAR ÖZDEMİR ŞİMŞEK. "The evaluation of teachers’ science concept teaching and their action to diagnose and eliminate misconceptions Öğretmenlerin fen kavram öğretimleri, kavram yanilgilarini saptama ve giderme çalişmalarinin değerlendirilmesi," Elementary Education Online , vol.16, no.1, 129-150, 2017

Ecevit, Tuğba And Şimşek, PINAR Ö. . "The evaluation of teachers’ science concept teaching and their action to diagnose and eliminate misconceptions Öğretmenlerin fen kavram öğretimleri, kavram yanilgilarini saptama ve giderme çalişmalarinin değerlendirilmesi." Elementary Education Online , vol.16, no.1, pp.129-150, 2017

Ecevit, T. And Şimşek, P. (2017) . "The evaluation of teachers’ science concept teaching and their action to diagnose and eliminate misconceptions Öğretmenlerin fen kavram öğretimleri, kavram yanilgilarini saptama ve giderme çalişmalarinin değerlendirilmesi." Elementary Education Online , vol.16, no.1, pp.129-150.

@article{article, author={Tuğba Ecevit And author={PINAR ÖZDEMİR ŞİMŞEK}, title={The evaluation of teachers’ science concept teaching and their action to diagnose and eliminate misconceptions Öğretmenlerin fen kavram öğretimleri, kavram yanilgilarini saptama ve giderme çalişmalarinin değerlendirilmesi}, journal={Elementary Education Online}, year=2017, pages={129-150} }