KORAY, Ö. Et Al. 2007. Yaratıcı ve eleştirel düşünme temelli fen laboratuarı uygulamalarının akademik başarı ve bilimsel süreç becerileri üzerine etkisi. İlköğretim On-line , vol.6 , 377-389.

KORAY, Ö., KÖKSAL, M. S., ÖZDEMİR, M., & PRESLEY, A., (2007). Yaratıcı ve eleştirel düşünme temelli fen laboratuarı uygulamalarının akademik başarı ve bilimsel süreç becerileri üzerine etkisi. İlköğretim On-line , vol.6, 377-389.

KORAY, MUSTAFA Et Al. "Yaratıcı ve eleştirel düşünme temelli fen laboratuarı uygulamalarının akademik başarı ve bilimsel süreç becerileri üzerine etkisi," İlköğretim On-line , vol.6, 377-389, 2007

KORAY, MUSTAFA S. Et Al. "Yaratıcı ve eleştirel düşünme temelli fen laboratuarı uygulamalarının akademik başarı ve bilimsel süreç becerileri üzerine etkisi." İlköğretim On-line , vol.6, pp.377-389, 2007

KORAY, Ö. Et Al. (2007) . "Yaratıcı ve eleştirel düşünme temelli fen laboratuarı uygulamalarının akademik başarı ve bilimsel süreç becerileri üzerine etkisi." İlköğretim On-line , vol.6, pp.377-389.

@article{article, author={MUSTAFA SERDAR KÖKSAL Et Al. }, title={Yaratıcı ve eleştirel düşünme temelli fen laboratuarı uygulamalarının akademik başarı ve bilimsel süreç becerileri üzerine etkisi}, journal={İlköğretim On-line}, year=2007, pages={377-389} }