Akıllı, H. İ. And AYDOĞDU, C. 2018. Fen Bilimleri Ogretmenlerinin Guvenli Laboratuvar Kullanimini GerceklestirmeAmaclarininnbspPlanlanmis Davranis Teorisiyle Belirlenmesi. Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi (MJER) , vol.12, no.26 , 347-378.

Akıllı, H. İ., & AYDOĞDU, C., (2018). Fen Bilimleri Ogretmenlerinin Guvenli Laboratuvar Kullanimini GerceklestirmeAmaclarininnbspPlanlanmis Davranis Teorisiyle Belirlenmesi. Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi (MJER) , vol.12, no.26, 347-378.

Akıllı, Halil, And CEMİL AYDOĞDU. "Fen Bilimleri Ogretmenlerinin Guvenli Laboratuvar Kullanimini GerceklestirmeAmaclarininnbspPlanlanmis Davranis Teorisiyle Belirlenmesi," Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi (MJER) , vol.12, no.26, 347-378, 2018

Akıllı, Halil İ. And AYDOĞDU, CEMİL. "Fen Bilimleri Ogretmenlerinin Guvenli Laboratuvar Kullanimini GerceklestirmeAmaclarininnbspPlanlanmis Davranis Teorisiyle Belirlenmesi." Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi (MJER) , vol.12, no.26, pp.347-378, 2018

Akıllı, H. İ. And AYDOĞDU, C. (2018) . "Fen Bilimleri Ogretmenlerinin Guvenli Laboratuvar Kullanimini GerceklestirmeAmaclarininnbspPlanlanmis Davranis Teorisiyle Belirlenmesi." Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi (MJER) , vol.12, no.26, pp.347-378.

@article{article, author={Halil İbrahim Akıllı And author={CEMİL AYDOĞDU}, title={Fen Bilimleri Ogretmenlerinin Guvenli Laboratuvar Kullanimini GerceklestirmeAmaclarininnbspPlanlanmis Davranis Teorisiyle Belirlenmesi}, journal={Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi (MJER)}, year=2018, pages={347-378} }