AKÇAPINAR, G. And UZ BİLGİN, Ç. 2020. Öğrenme Analitiklerine Dayalı Oyunlaştırılmış Gösterge Paneli Kullanımının Öğrencilerin Çevrimiçi Öğrenme Ortamındaki Bağlılıklarına Etkisi. Kastamonu Eğitim Dergisi , vol.28, no.4 , 1892-1901.

AKÇAPINAR, G., & UZ BİLGİN, Ç., (2020). Öğrenme Analitiklerine Dayalı Oyunlaştırılmış Gösterge Paneli Kullanımının Öğrencilerin Çevrimiçi Öğrenme Ortamındaki Bağlılıklarına Etkisi. Kastamonu Eğitim Dergisi , vol.28, no.4, 1892-1901.

AKÇAPINAR, GÖKHAN, And ÇİĞDEM UZ BİLGİN. "Öğrenme Analitiklerine Dayalı Oyunlaştırılmış Gösterge Paneli Kullanımının Öğrencilerin Çevrimiçi Öğrenme Ortamındaki Bağlılıklarına Etkisi," Kastamonu Eğitim Dergisi , vol.28, no.4, 1892-1901, 2020

AKÇAPINAR, GÖKHAN And UZ BİLGİN, ÇİĞDEM U. . "Öğrenme Analitiklerine Dayalı Oyunlaştırılmış Gösterge Paneli Kullanımının Öğrencilerin Çevrimiçi Öğrenme Ortamındaki Bağlılıklarına Etkisi." Kastamonu Eğitim Dergisi , vol.28, no.4, pp.1892-1901, 2020

AKÇAPINAR, G. And UZ BİLGİN, Ç. (2020) . "Öğrenme Analitiklerine Dayalı Oyunlaştırılmış Gösterge Paneli Kullanımının Öğrencilerin Çevrimiçi Öğrenme Ortamındaki Bağlılıklarına Etkisi." Kastamonu Eğitim Dergisi , vol.28, no.4, pp.1892-1901.

@article{article, author={GÖKHAN AKÇAPINAR And author={ÇİĞDEM UZ BİLGİN}, title={Öğrenme Analitiklerine Dayalı Oyunlaştırılmış Gösterge Paneli Kullanımının Öğrencilerin Çevrimiçi Öğrenme Ortamındaki Bağlılıklarına Etkisi}, journal={Kastamonu Eğitim Dergisi}, year=2020, pages={1892-1901} }