TEMEL, S. Et Al. 2012. Öğrenme Halkası Modelinin Öğrencilerin Başarılarına Etkisi: Bloom Taksonomisi. X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi , (Turkey).

TEMEL, S., DİNÇOL ÖZGÜR, S., & ÖZYALÇIN OSKAY, Ö., (2012). Öğrenme Halkası Modelinin Öğrencilerin Başarılarına Etkisi: Bloom Taksonomisi . X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Turkey

TEMEL, SENAR, SİNEM DİNÇOL ÖZGÜR, And ÖZGE ÖZYALÇIN OSKAY. "Öğrenme Halkası Modelinin Öğrencilerin Başarılarına Etkisi: Bloom Taksonomisi," X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Turkey, 2012

TEMEL, SENAR Et Al. "Öğrenme Halkası Modelinin Öğrencilerin Başarılarına Etkisi: Bloom Taksonomisi." X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi , Turkey, 2012

TEMEL, S. DİNÇOL ÖZGÜR, S. And ÖZYALÇIN OSKAY, Ö. (2012) . "Öğrenme Halkası Modelinin Öğrencilerin Başarılarına Etkisi: Bloom Taksonomisi." X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi , Turkey.

@conferencepaper{conferencepaper, author={SENAR TEMEL Et Al. }, title={Öğrenme Halkası Modelinin Öğrencilerin Başarılarına Etkisi: Bloom Taksonomisi}, congress name={X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi}, city={}, country={Turkey}, year={2012}}