A study on the attitudes of Çanakkale Onsekiz Mart Univeristy prep class students' towards cooperative writing activites and effects of these activities on students success


Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2011

Öğrenci: KEMAL ERKOL

Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin): İSMAİL HAKKI ERTEN