A study on the attitudes of Çanakkale Onsekiz Mart Univeristy prep class students' towards cooperative writing activites and effects of these activities on students success
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2011
Öğrenci: KEMAL ERKOL
Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin): İSMAİL HAKKI ERTEN