The relationship between foreign language learners' future second language (L2) self-guides, language learning motivation and achievement

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Yabancı Diller Eğitimi A.B.D., Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2016

Öğrenci: AYCAN DEMİR AYAZ

Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin): İSMAİL HAKKI ERTEN