An investigation into the relationship between individual differences and use of listening comprehension strategies by tertiary level advanced learners of English

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2010

Öğrenci: TUĞÇE AKBAL

Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin): İSMAİL HAKKI ERTEN